2024年7月の記事一覧
令和6年度第1学期終業式における校長講話(令和6年7月19日)
皆さん、おはようございます。リモートでの終業式となりますが、1学期の締めくくりにあたり、今日は、挨拶についての話、いのちと時間ときまりの話、夏休みに向けて皆さんにしてほしいことの、3つの話をします。
まず、挨拶について。挨拶は漢字で書くと難しいですが、「アイ」の字も「サツ」の字も「人に近づく」という意味があります。挨拶は人と人との間を近くするものです。挨拶は、大事です。
ヨーロッパやアメリカでは、挨拶そのものが「私は、あなたの敵ではない。あなたを傷つけるつもりはない。」という意思表示の意味を持つメッセージだ、と言う人もいます。
20年近く前のことです。私が進路指導の仕事をしていたとき、ある企業の方から、ざっくばらんに次のようなことを言われました。
「そりゃ、勉強ができないよりできる方が良いけど、多少成績が悪くても、仕事はちゃんと教えるから、それをきちんと覚えてくれればいい。でもね、挨拶や返事がちゃんとできないのは、まずい。挨拶ができない人は、仕事を教えても覚えてくれないし、仕事仲間も、その人を助けてくれなくなっちゃう。」
ということでした。実話です。
また、約30年前のことです。3年生の担任をしていた私は、求人票を学校に持ってきてくれた企業の方の対応をしたとき、こんなことを言われました。
「うちの会社の求人票には、この学校から1名採用予定と書いてあるけど、2人送ってください。さっき、近くの○○高校へ行ったとき、何人も生徒とすれ違ったのに誰も挨拶しないから、進路室まで行くのをやめて帰ってきちゃったんだよ。ここの生徒は、玄関のところでも渡り廊下でも、みんな、よく声出して挨拶してくれる。私の権限で、○○高校からの採用はやめます。その分、ここから1人余計に採ります。」
ということでした。これも実話です。その方にお礼を言いながら、私は心の中で、誰だかわからない生徒たちにもお礼を言いました。挨拶は、大事です。
さて、私は、急ぎの仕事がない朝には、わずかな時間ですが校舎の前に立って、登校する皆さんを見ています。素敵な挨拶をしてくれる人も、そうでない人もいます。人には得意・不得意がありますし、個人の性格もありますから、いきなり上手に挨拶ができない人もいるでしょう。ただ、学校は、今はまだできないことを、できるようにするための場所です。挨拶するのが苦手な人は練習すればいいんです。私で練習してもらってもかまいません。挨拶は、漢字で書くと難しいですが、声に出してみると、案外やればできるものです。
皆さん。どうか学校生活の中で、挨拶に限らず、できたりできなかったりを繰り返しながらでいいですから、何か良いものを身につけてくれると嬉しく思います。
2つ目の話です。4月に初めて皆さんに話をしたときから、私は「いのち」と「時間」と「きまり」を大切にしてほしいと言い続けています。
皆さんが成長するということは、皆さんの大切な「いのち」が、より良く伸びることです。だから、人の成長を邪魔する「いじめ」や「からかい」をしてはいけない。
素晴らしい結果を出している人を見て、「あんなふうになりたいなあ、自分も頑張ろう」と高みを目指す人が美しく見えるのは、いのちをより良く伸ばそうとしているからです。
素晴らしい結果を出している人を見て、「あいつも失敗して、今のダメな自分と同じくらいのレベルに落ちればいいのに」と思うような人が醜く見えるのは、自分と他人と、両方のいのちのより良い成長を、邪魔しているからです。
人間は弱いから、理想どおりにはいきませんが、3年後、5年後、10年後の自分から「あのとき、こちらの道を選んでくれて、ありがとう。」と言ってもらえるような行動を、自分で考えて選べるといいですね。
私は、皆さんが高校生として過ごしている貴重な時間を、そんな成長のために使ってほしいと願っています。どうすればいいかわからないときは、目の前のやるべき課題に集中して取り組んでみてください。それが時間を大切にする第一歩だと、4月にも言いました。
また、すべてのきまりには、それが作られた理由があります。きまりを破ることは、決して格好いいことではない。ルールやマナーなどのきまりごとを破ると、結局は、誰かを傷つけたり、自分が傷ついたり、不便になったり、損をしたりします。きまりごとの、その向こう側にある理由を、考えてみてください。夏休みは「自由な時間」が多いのですが、それは「勝手に過ごしていい時間」ではありません。考えて行動しましょう。「いのち」と「時間」と「きまり」を大切にしてください。
最後の話は、夏休みに向けて、皆さんに実行してほしいことです。
いつもより長い44日間の休みです。この休みの間に、どうか、一冊でも多く本を読んでください。字ばっかりの本を読む習慣のない人は、一冊でもいいから読んでください。
そして、家でもどこでも、何かお手伝いをしましょう。お金をもらうのではなくて、良いことをして「ありがとう」という言葉を誰かにもらえるような、そんなお手伝いをしましょう。
もし、一人で悩んで、もやもやした気持ちのまま8月が終わりそうになったら、学校の先生でもいいです。皆さんに配布した「夏季休業中の生活指導について」というプリントの裏にあるQRコードの相談先でもいいです。皆さんを煽(あお)ったり、嘘の情報で不安がらせたりする変なSNSのサイトなどにだまされないで、皆さんのことを大切に思っている相談相手、皆さんのことを守ろうとしている相談相手に、話をしてみてください。
体に気を付けて、本を読んで、お手伝いをして、今日の終業式の日の自分よりも成長して、また、9月2日に、学校で元気な顔を見せてくれることを祈っています。
令和6年度第1学期 避難訓練 校長講話(令和6年7月18日)
皆さん、おはようございます。今日は皆さんに、避難訓練の目的、迅速な避難の大切さ、点呼の重要性、この3つの話のほかに、思い出してもらいたいことをひとつ、付け加えて話します。
1つ目。避難訓練は、地震や火事などの災害が起きたときに、皆さんの一番大切な「命」を守る力、これを身につけてもらうためのものです。まさかのとき、どんな動きをすればよいのか。実際に体を動かして体験しておくのは、とても重要なことです。
歌手や演奏家や演劇に携わる人がステージでリハーサルを行うのは、本番と同じ場所で動いてみないとわからないことが山ほどあるからです。避難訓練も同じです。皆さん、実際に動いてみて、廊下や階段で邪魔になるものはなかったでしょうか。移動するときの状況や避難経路、消火器の場所などに不備はなかったでしょうか。なめてかかると命を落とすのが災害です。「備えあれば憂いなし」と言いますが、避難訓練は、まさに、その備えを身に付けてもらうことを目的としています。
2つ目。迅速な避難の大切さについて話します。今日は、避難を促す放送から点呼終了までに、7分34秒かかりました。皆さんにとって、この数字はどういう評価になりますか?
1秒の遅れが命取りになるかもしれません。逆に、慌てて階段などで人を押してしまって、かえって多くの死傷者を出してしまうかもしれません。そんなニュースは、今までたくさん耳にしています。今日の皆さんの行動のバランスは、どうでしたか?
3つ目。点呼について考えてみましょう。
一人の命も落としてはいけない状況では、点呼はたいへん重要です。誰がいるのかいないのか。学校に来ているはずの生徒がいないと心配して、探しに戻って被害に遭う人がいたら、どうでしょうか。また、遅れて登校してきたのに報告がなかったため、その生徒が逃げ遅れているのに誰も気がつかない。そんなことがあったら、どうでしょうか。
先生方が丁寧に皆さんの出欠確認をするのは、こうした大切な理由もあるのです。どうか、欠席・遅刻の連絡、遅れて登校したときの報告を、普段から大切にしてください。
最後に思い出してもらいたいのは、いのちと、時間と、きまりについての話です。
今年の正月、1月2日に、羽田空港で旅客機と海上保安庁の飛行機が衝突、炎上する大事故がありました。覚えていますか? 残念ながら海上保安庁の方はお亡くなりになりましたが、旅客機の乗客・乗員には死者がなく、世界中で「奇跡だ」と大きく報道されていました。
一番大切な「いのち」を守るため、飛行機の機体が燃え上がるまでのわずかな「時間」を大切にし、乗員の皆さんが普段の訓練で身につけた「ルール」どおりに安全を確保して、乗客の皆さんが「マナー」を守って行動しました。きまりごとを大切にした結果です。奇跡は、一人ひとりが小さなことを積み重ねたから起こりました。
私が話す「いのちと時間ときまりを大切にしましょう」という言葉の背景には、こういうこともあります。どうか、今後も、「いのち」と「時間」と「きまり」を大切にしてください。
今日は暑いので、話の長さはいつもの半分にしました。終わります。